Masz pytania?
Dział sprzedaży
+48 91 307 91 00
+48 32 308 75 00
+48 91 300 05 05
Dział realizacji i
reklamacji
+48 537 450 770
Empiriusz 2.0 Multi
Opis
Kompleksowe rozwiązanie edukacyjne łączące gogle VR z interaktywnym oprogramowaniem, w pełni zgodnym z podstawą programową, do nauki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych m.in.:
Chemii – realistyczne laboratorium chemiczne do eksperymentów zgodnych z podstawą programową.
Biologii – wizualizacje VR ułatwiające naukę anatomii człowieka.
Matematyki – interaktywne bryły geometryczne i ich analiza.
W zestawie: scenariusze lekcji, karty pracy i ćwiczenia utrwalające. Rozwiązanie All-in-One
|
Empiriusz 2.0 to nowoczesne narzędzie edukacyjne wspierające naukę przedmiotów ścisłych. Jest w pełni mobilnym rozwiązaniem VR, które dzięki możliwości wyświetlania treści na ekranie lub tablicy interaktywnej angażuje całą klasę, ułatwiając pracę z większymi grupami uczniów. Empiriusz 2.0 jest wyposażony w obudowę metodyczną – scenariusze i pomysły na lekcje, specjalnie opracowane karty pracy, które uczniowie mogą wypełniać podczas zajęć, co wzmacnia proces nauczania i wspiera samodzielne zdobywanie wiedzy. W zestawie jedna para gogli VR wraz z kontrolerami i futerałem z wbudowaną ładowarką oraz trzyletni dostęp w wersji multi do platformy Empiriusz zawierającej aplikacje VR
Wirtualne laboratorium chemiczne – podstawy 26 doświadczeń z zakresu szkoły podstawowej · Sporządzanie ciekłej mieszaniny jednorodnej oraz rozdzielanie jej na składniki – destylacja · Badanie przewodnictwa elektrycznego metali · Badanie sposobów ochrony produktów stalowych przed korozją · Badanie składu powietrza · Badanie właściwości tlenku węgla(IV) · Otrzymywanie tlenu z manganianu(VII) potasu · Spalanie węgla, siarki i magnezu w tlenie · Otrzymywanie tlenku węgla(IV) · Reakcja cynku z kwasem chlorowodorowym (kwasem solnym) · Potwierdzenie prawa zachowania masy · Badanie zjawiska przewodzenia prądu elektrycznego przez roztwory wodne substancji · Otrzymywanie wodorotlenku sodu w reakcji sodu z wodą · Otrzymywanie wodorotlenku wapnia w reakcji tlenku wapnia z wodą · Otrzymywanie wodorotlenku miedzi(II) i wodorotlenku glinu z odpowiednich chlorków i wodorotlenku sodu · Otrzymywanie kwasu chlorowodorowego przez rozpuszczenie chlorowodoru w wodzie · Otrzymywanie kwasu siarkowodorowego przez rozpuszczenie siarkowodoru w wodzie · Otrzymywanie kwasu siarkowego(IV) · Otrzymywanie kwasu fosforowego(V) · Otrzymywanie soli przez działanie kwasem na zasadę · Reakcje magnezu z kwasami · Badanie właściwości etynu · Reakcja kwasu etanowego z magnezem · Reakcja kwasu etanowego z tlenkiem miedzi(II) · Reakcja wyższych kwasów karboksylowych z wodą bromową lub roztworem manganianu(VII) potasu · Wykrywanie białek · Badanie właściwości białek
Wirtualne laboratorium chemiczne – rozszerzenie 56 doświadczeń z zakresu szkoły ponadpodstawowej Chemia ogólna i nieorganiczna Systematyka związków nieorganicznych
Elektrochemia. Roztwory. Reakcje w roztworach wodnych
Charakterystyka pierwiastków i związków chemicznych
Chemia organiczna Węglowodory. Alkohole. Fenole. Aldehydy i ketony
Kwasy karboksylowe. Estry. Aminy i amidy
Aminokwasy. Białka. Sacharydy
*ZR – zakres rozszerzony
Wirtualne laboratorium chemiczne - multi 11 doświadczeń chemicznych do przeprowadzenia przez 2 uczniów · Otrzymywanie wodorotlenku sodu w reakcji sodu z wodą · Elektroliza kwasu chlorowodorowego · Elektroliza wodnego roztworu chlorku sodu · Sporządzanie ciekłej mieszaniny jednorodnej oraz rozdzielanie jej na składniki · Badanie zjawiska przewodzenia prądu elektrycznego przez roztwory wodne substancji · Reakcja kwasu octowego z magnezem · Reakcja kwasu octowego z tlenkiem miedzi(II) · Badanie właściwości wyższych kwasów karboksylowych · Badanie właściwości glicyny · Badanie właściwości białek · Badanie właściwości skrobi
Geometria przestrzenna – podstawy
o 4 graniastosłupy o 3 ostrosłupy o 3 bryły obrotowe
Geometria przestrzenna – rozszerzenie (stereometria)
o 6 graniastosłupów o 3 ostrosłupy o 3 bryły obrotowe
Wirtualny atlas anatomiczny · Budowa i działanie 5 układów narządów człowieka (krwionośny, nerwowy, oddechowy, pokarmowy, moczowy). · Trójwymiarowe przedstawienie budowy narządów, m.in. serca, żołądka, mózgu, jelit, płuc · Wirtualne animacje procesów zachodzących wewnątrz narządów, np. przepływ krwi w sercu, wymiana gazowa w płucach, przełykanie pokarmu · Interaktywne ćwiczenia utrwalające wiedzę o każdym z prezentowanych układów 1) Aplikacja zawiera 23 wysokiej jakości animacje VR. 1) Układ krwionośny (11 animacji): · Mały obieg krwi · Duży obieg krwi · Przepływ krwi w sercu 2) Układ nerwowy (2 animacje): · Sieć neuronów w mózgu · Przewodzenie impulsu nerwowego 3) Układ oddechowy (5 animacji): · Budowa płuc · Przepływ powietrza w płucach · Mechanizm wentylacji płuc · Wymiana gazowa: - Wymiana gazowa w płucach - Wymiana gazowa w tkankach 4) Układ pokarmowy (4 animacje): · Budowa żołądka · Budowa jelita cienkiego · Ruchy perystaltyczne · Przełykanie pokarmu 5) Układ moczowy (1 animacja): · Przepływ moczu Magiczna komnata – wirtualny escape room
Edukacyjny wirtualny escape room przeniesie uczniów do świata, w którym wiedza z biologii, chemii, fizyki i historii staje się kluczem do rozwiązania zagadek. Zespołowe zadania uczą współpracy, a emocje rosną, gdy uczniowie razem pokonują kolejne wyzwania. Aplikacja obsługuje do 3 par gogli VR, dzięki czemu uczestnicy mogą w pełni zanurzyć się w grze, podczas gdy reszta klasy wspiera ich i kibicuje im, śledząc przebieg gry na ekranie.
|
|
· Skuteczność nauczania – uczniowie uczą się najlepiej poprzez doświadczenie, a nie przy wykorzystaniu tradycyjnych metod podawczych. · Zwiększone zaangażowanie uczniów – uczniowie, którzy są bardziej zaangażowani w proces dydaktyczny, osiągają lepsze wyniki nauczania. · Bezpieczeństwo – wirtualna rzeczywistość w edukacji jest w pełni monitorowana przez nauczyciela. · Wyjątkowe, angażujące lekcje – uczniowie sami wykonują doświadczenia, rozkładają na siatki modele brył i obserwują rezultaty swoich działań. · Wygoda – wirtualne laboratorium jest zawsze w pełni wyposażone – nie trzeba kupować sprzętu i odczynników; nie ma problemu utylizacji materiałów chemicznych. · Łatwość w obsłudze – platforma jest łatwa i intuicyjna w obsłudze. · Obudowa metodyczna – dostępne są karty pracy, scenariusze lekcji
|
|
· Gwarancja 24 miesiące · Polski serwis oraz wsparcie techniczne przez telefon. · Instrukcja obsługi w języku polskim · Szkolenia online · SLA 3 tygodnie |
|
Rozdzielczość ekranu 4896 x 2448 (2448 x 2448 na każde oko) Przekątna ekranu 2 x 2,88" Częstotliwość odświeżania 90 Hz Pole widzenia 120º Dźwięk Wbudowany podwójny mikrofon Wbudowane głośniki Czujniki Akcelerometr Żyroskop Czujnik bliskości Złącza USB-C 3.1 - 2 szt. Dołączone akcesoria Kontroler - 2 szt. Etui z ładowarką Dodatkowe informacje Bluetooth Bateria litowo-polimerowa 26,6 Wh Wyświetlacz LCD Regulowany rozstaw ekranów (IPD) Wi-Fi 6
|